序號(hào)

學(xué)院

學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域

招聘崗位

招聘人數(shù)

學(xué)歷要求

崗位要求條件及其它事項(xiàng)

聯(lián)系人

聯(lián)系方式

1

護(hù)理與健康學(xué)院

口腔醫(yī)學(xué)

教師

3

博士研究生

口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，具有較強(qiáng)的教學(xué)水平、較高的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Γ荒軌虺袚?dān)專業(yè)的課程教學(xué)和專業(yè)、學(xué)科建設(shè)任務(wù)，具有一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

綦老師

15263030596

2

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

教師

3

博士研究生

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，具有較強(qiáng)的教學(xué)水平、較高的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Γ荒軌虺袚?dān)專業(yè)的課程教學(xué)和專業(yè)、學(xué)科建設(shè)任務(wù)，具有一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

綦老師

15263030596

3

護(hù)理學(xué)

教師

3

博士研究生

護(hù)理學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，具有較強(qiáng)的教學(xué)水平、較高的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Γ荒軌虺袚?dān)專業(yè)的課程教學(xué)和專業(yè)、學(xué)科建設(shè)任務(wù)，具有一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

綦老師

15263030596

4

大數(shù)據(jù)學(xué)院

人工智能

教師

3

博士研究生

計(jì)算機(jī)或電子信息相關(guān)專業(yè)，熟練掌握Python/C/C++，熟悉機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺、自然語(yǔ)言處理算法之一。具備快速學(xué)習(xí)能力，良好的溝通和推動(dòng)能力，主持過(guò)高水平科研項(xiàng)目或發(fā)表高水平論文者優(yōu)先。

戴老師

13573296246

5

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

教師

3

博士研究生

計(jì)算機(jī)或者大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)，熟練掌握J(rèn)ava/Python，熟悉分布式數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、Hadoop軟件架構(gòu)析、深度學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。邏輯思考能力強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，主持過(guò)高水平科研項(xiàng)目或發(fā)表高水平論文者優(yōu)先。

戴老師

13573296246

6

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

教師

4

博士研究生

計(jì)算機(jī)、人工智能、信息安全等相關(guān)專業(yè)，具備系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和良好的系統(tǒng)抽象能力，能根據(jù)不同的場(chǎng)景給出優(yōu)化的系統(tǒng)解決方案。積極主動(dòng)，有學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)或者能為團(tuán)隊(duì)引入創(chuàng)新技術(shù)者優(yōu)先。

戴老師

13573296246

7

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用

教師

2

博士研究生

虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)專業(yè)，能夠掌握虛擬現(xiàn)實(shí)所需的常見引擎，具有較強(qiáng)的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Γe極主動(dòng)，能夠根據(jù)不同的場(chǎng)景給出較優(yōu)的場(chǎng)景解決方案，有虛擬現(xiàn)實(shí)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

戴老師

13573296246

8

學(xué)前教育學(xué)院

教育學(xué)類、藝術(shù)學(xué)類（音樂、美術(shù)）

學(xué)科帶頭人/教師

5

博士研究生

學(xué)前教育、教育學(xué)、高等教育、心理學(xué)、藝術(shù)類，具有較高的思想素質(zhì)與良好的品行，具有求實(shí)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，身心健康；有扎實(shí)的專業(yè)理論功底和實(shí)踐能力，能夠適應(yīng)崗位需要，具備本學(xué)科崗位所需的綜合素質(zhì)、專業(yè)或技能條件；有一定科研經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先。留學(xué)回國(guó)人員須于2022年8月31日前取得博士畢業(yè)證，學(xué)位證，且于2022年12月31日之前取得國(guó)外學(xué)歷認(rèn)證。

劉老師

18300279551

9

國(guó)際商學(xué)院

會(huì)計(jì)、金融

學(xué)科帶頭人/教師

3

博士研究生

有扎實(shí)的專業(yè)理論功底和實(shí)踐能力，能夠適應(yīng)崗位需要，具備本學(xué)科崗位所需的綜合素質(zhì)、專業(yè)或技能條件；財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、金融類相關(guān)專業(yè)，本、碩、博專業(yè)對(duì)口者優(yōu)先；具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Γ迥曛鞒诌^(guò)高水平教科研課題或發(fā)表過(guò)高水平論文者優(yōu)先；年齡原則上不超過(guò)45周歲

齊老師

13455218285

10

酒店管理

學(xué)科帶頭人/教師

1

博士研究生

熱愛高等教育事業(yè)，具有較高的思想素質(zhì)與良好的品行，具有求實(shí)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，身心健康；有扎實(shí)的專業(yè)理論功底和實(shí)踐能力，能夠適應(yīng)崗位需要，具備本學(xué)科崗位所需的綜合素質(zhì)、專業(yè)或技能條件；酒店管理大類本、碩、博專業(yè)對(duì)口者優(yōu)先；具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Γ迥曛鞒诌^(guò)高水平教科研課題或發(fā)表過(guò)高水平論文者優(yōu)先，具有副高及以上職稱者優(yōu)先。

齊老師

13455218285

11

國(guó)際商學(xué)院

商務(wù)英語(yǔ)

學(xué)科帶頭人/教師

2

博士研究生

具備商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)從教經(jīng)驗(yàn)，近五年主持過(guò)省部級(jí)及以上教科研課題或主持過(guò)省級(jí)及以上一流課程建設(shè)工作；能進(jìn)行全英文授課或中英文雙語(yǔ)授課；年齡原則上不超過(guò)45周歲，具有副高以上職稱者優(yōu)先。

齊老師

13455218285

12

日語(yǔ)

學(xué)科帶頭人

1

博士研究生

具備日語(yǔ)及相關(guān)專業(yè)背景，具有較強(qiáng)的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Γ迥曛鞒诌^(guò)高水平教科研課題或發(fā)表過(guò)高水平論文者優(yōu)先；日語(yǔ)口語(yǔ)流利，能進(jìn)行全日文授課，具有副高以上職稱者優(yōu)先。

齊老師

13455218285

13

物流管理

學(xué)科帶頭人/教師

2

博士研究生

具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Γ芾砜茖W(xué)類相關(guān)專業(yè)，近五年主持過(guò)高水平教科研課題或發(fā)表過(guò)高水平論文者優(yōu)先，具有副高以上職稱者優(yōu)先。

齊老師

13455218285

14

商務(wù)貿(mào)易類專業(yè)

教師

4

博士研究生

具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，經(jīng)濟(jì)管理類相關(guān)專業(yè)，本、碩、博專業(yè)對(duì)口者優(yōu)先；具有較強(qiáng)的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Γ挥猩藤Q(mào)實(shí)踐經(jīng)歷者優(yōu)先；具備博士學(xué)位，年齡原則上不超過(guò)45周歲。

齊老師

13455218285

15

智能制造學(xué)院

機(jī)械工程

學(xué)科帶頭人/教師

5

博士研究生

機(jī)械工程、智能制造、材料切削加工相關(guān)研究方向，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Γ軌騽偃螌W(xué)校的科研任務(wù)和教學(xué)任務(wù)，并具備團(tuán)隊(duì)合作精神。

陳老師

13791965160

16

智能交互設(shè)計(jì)

教師

2

博士研究生

工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Γ邆漭^好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

陳老師

13791965160

17

智能制造學(xué)院

車輛工程

專業(yè)教師

3

博士研究生

車輛工程、載運(yùn)工具運(yùn)用工程等專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，有高校或者研究院所工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

陳老師

13791965160

18

船舶與海洋工程

學(xué)科帶頭人/教師

3

博士研究生

能夠指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)，相關(guān)課程建設(shè)與教學(xué)工作；在專業(yè)權(quán)威期刊上發(fā)表高水平教科研論文；指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教科研項(xiàng)目研究、撰寫高水平論文。在其他高校或者單位有帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，具有較強(qiáng)的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Γ迥曛鞒诌^(guò)高水平教科研課題或發(fā)表過(guò)高水平論文者優(yōu)先，具有副高以上職稱者優(yōu)先。

陳老師

13791965160

19

機(jī)器人工程

教師

4

博士研究生

機(jī)器人工程相關(guān)專業(yè)或研究方向，能夠承擔(dān)機(jī)器人工程專業(yè)的教學(xué)、科研任務(wù)，具有一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，有企業(yè)或高校工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

陳老師

13791965160

20

電氣工程

學(xué)科

帶頭人/教師

4

博士研究生

電氣工程、控制科學(xué)與工程等相關(guān)專業(yè)，能夠承擔(dān)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)、科研任務(wù)，具有一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。有企業(yè)或高校工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，具有副高以上職稱者優(yōu)先。

陳老師

13791965160

21

電子信息工程

學(xué)科帶頭人/教師

5

博士研究生

電子信息、智能信息與通信系統(tǒng)等相關(guān)專業(yè)，有高校或研究院所工作經(jīng)驗(yàn)，能指導(dǎo)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教學(xué)工作；指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教科研項(xiàng)目的研究以及指導(dǎo)青年教師撰寫高水平論文，青年教師涉海方向優(yōu)先。

陳老師

13791965160

22

藝術(shù)學(xué)院

動(dòng)畫

學(xué)科帶頭人/教師

3

博士研究生

具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Γ迥曛鞒诌^(guò)高水平教科研課題或發(fā)表過(guò)高水平論文者優(yōu)先。具備高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，年齡原則上不超過(guò)45周歲，具有副高以上職稱者優(yōu)先。

石老師

13969848096

23

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

學(xué)科帶頭人/教師

3

博士研究生

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)，具有較強(qiáng)的教學(xué)水平、較高的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Γ痪哂幸欢ǖ膱F(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

石老師

13969848096

24

環(huán)境設(shè)計(jì)

教師

3

博士

研究生

具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Γ迥曛鞒诌^(guò)高水平教科研課題或發(fā)表過(guò)高水平論文者優(yōu)先；同時(shí)具備國(guó)內(nèi)、外高等教育學(xué)習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先；具備博士學(xué)位，年齡原則上不超過(guò)45周歲。

石老師

13969848096

25

建筑工程學(xué)院

工程管理

學(xué)科帶頭人/教師

3

博士研究生

管理科學(xué)與工程專業(yè)，在全壽命周期項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)、PPP模式、區(qū)塊鏈技術(shù)、建筑策劃與后評(píng)估等方向，有代表性的研究成果。熱愛教育事業(yè)，從事學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教科研工作。

孫老師

15053230619

26

工程造價(jià)

學(xué)科帶頭人/教師

3

博士

研究生

管理科學(xué)與工程專業(yè)，研究方向?yàn)槌杀究刂啤㈨?xiàng)目融資、PPP模式、區(qū)塊鏈技術(shù)等方向，有代表性的研究成果。熱愛教育事業(yè)，從事學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教科研工作。

孫老師

15053230619

27

建筑工程學(xué)院

土木工程

學(xué)科帶頭人/教師

2

博士研究生

結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、軌道交通工程、BIM技術(shù)、結(jié)構(gòu)抗震等方向，有代表性的研究成果。熱愛教育事業(yè)，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

孫老師

15053230619

28

智能建造

學(xué)科帶頭人/教師

2

博士

研究生

結(jié)構(gòu)工程、軌道交通、人工智能、精益建造、BIM技術(shù)、綠色建筑、材料技術(shù)等研究方向，有代表性成果。熱愛教育事業(yè)，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的科研水平和較好的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

孫老師

15053230619

29

馬克思主義學(xué)院

思想政治教育、馬克思主義理論、中共黨史、中國(guó)近現(xiàn)代史

教師

3

博士研究生

中共黨員，年齡45周歲以下，認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念，具有較高政治素養(yǎng)，能夠在馬言馬、懂馬信馬，堅(jiān)持立德樹人，以生為本。能獨(dú)立承擔(dān)思政課教學(xué)工作任務(wù)，能積極參與教科研工作，申報(bào)課題、發(fā)表文章，能參與到學(xué)院其他教學(xué)管理等日常事務(wù)工作中。

談老師

13793265891