序號

崗位

需求專業

學歷

性質

人數

職位要求

1

智能制造教師

機械類相關專業

機械類相關專業

本科及以上學歷，高級工以上職業資格（技師學院對應專業層次的亦可）

兼職

1名

1.遵紀守法，品行端正，熱愛教育事業，具有開拓進取精神和服務意識，具備良好的職業道德；

2.具有較好的語言組織及表達能力，有較好的實訓教學課堂管理能力；

3.相關專業本科學歷，年齡26至50周歲，技師以上可放寬到55周歲；

4.具有相關教學工作經驗兩年以上，熟悉工業控制網絡軟件模擬組網，對工業智能產線組網有獨特的認識和理解，能夠承擔《工業控制網絡》課程教學。

兼職

1名

1.遵紀守法，品行端正，熱愛教育事業，具有開拓進取精神和服務意識，具備良好的職業道德；

2.具有較好的語言組織及表達能力，有較好的實訓教學課堂管理能力；

3.年齡20至50周歲，技師以上可放寬到55周歲。能夠承擔《焊接加工》或《數控銑工工藝與技能訓練》或《數控銑削多軸加工》課程的實訓教學工作。

2

汽車維修教師

汽車車身修復（鈑金）、汽車檢測與維修技術等專業

大專及以上學歷，汽車維修高級技工以上職業資格（技師學院對應專業層次亦可）

兼職

1名

1.遵紀守法，品行端正，熱愛教育事業，具有開拓進取精神和服務意識，具備良好的職業道德；

2.具有較好的語言組織及表達能力，有較好的實訓教學課堂管理能力；

3.年齡20至50周歲，技師以上可放寬到55周歲。能夠承擔汽車鈑金、維修理論及實訓教學、汽車車身修復技術、汽車鈑金技術、汽車發動機構造檢修、汽車電氣設備構造與檢修等課程教學。

4

電氣自動化教師

自動化類、電氣類、物聯網工程、機電技術教育、建筑電氣與智能化等專業

本科及以上

兼職

5名

1.遵紀守法，品行端正，熱愛教育事業，具有開拓進取精神和服務意識，具備良好的職業道德；

2.普通話標準；

3.電氣自動化相關專業本科及以上；

4.有中級職稱和技師職業資格者優先；

5.有教學工作經驗者優先；

6.有電氣設備維修經驗者優先。

5

物理教師

物理學、應用物理學等相關專業

本科及以上

兼職

1名

1.熱愛教育事業，具備扎實的專業知識與教學技能；

2.有良好的團隊合作精神；

3.責任心強，有相關教學經驗者優先。

6

電子商務教師

電子商務

本科及以上

兼職

1名

1.熟悉電商平臺及其操作規則；

2.有開店實戰經驗，從事客服管理工作經驗者優先考慮；

3.能夠承擔的教學內容：電子商務運營綜合實訓，網絡營銷，客戶服務，數據報表分析，移動電子商務等專業課程。

7

藝術設計教師

藝術設計、

廣告學

本科及以上

兼職

2名

1.具有藝術設計相關基礎，熱愛學生，具備一定的視覺傳達設計基礎；

2.能夠承擔廣告設計專業課程的教學任務：廣告設計（AI，PS，CDR）等軟件、廣告文案、動漫造型制作與設計、網站美工等專業課程；

3、有印刷廠、廣告制作、廣告設備操作（噴繪、寫真、條幅等）工作背景或實習背景優先。

8

數字媒體教師

數字媒體、影視類專業

本科及以上

兼職

2名

1.能熟練進行靜態及動態拍攝，并能進行后期處理；

2.有職業教育教學、影樓和傳媒機構工作經驗者優先考慮；

3.能夠承擔攝影攝像專業課程的教學任務：影視文本創作、攝影，攝像(室內、室外)綜合訓練、數碼后期綜合訓練（數字合成方向）等專業課程。

9

會計教師

會計學

本科及以上

兼職

2名

1.會計學或相關專業本科畢業及以上；

2.能承擔個人理財、納稅實訓、財務報表分析、成本會計、管理會計、會計電算化等方面的課程；

3.具備3年以上工作經驗者優先。

10

語文教師

中國語言文學類專業

本科及以上

兼職

1

1.遵紀守法，品行端正，熱愛教育事業，具備良好的職業道德；

2.普通話二級甲等及以上；

3.具備扎實的專業知識與教學技能；

4.有較強的政治敏銳性，責任心強；

5.有良好的團隊合作精神。

11

歷史教師

歷史學類專業

本科及以上

兼職

2名

1.遵紀守法，品行端正，熱愛教育事業，具備良好的職業道德；

2.具備扎實的專業知識與教學技能；

3.有較強的政治敏銳性，責任心強；

4.有良好的團隊合作精神。

12

體育

教師

體育教育、社會體育等相關專業

本科及以上

兼職

3名

1.熱愛教育事業，具備扎實的專業知識與教學技能；

2.至少有一門球類專長；

3.有良好的團隊合作精神。