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2024年安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院高校教師招聘簡章
發(fā)布時間:2023-12-05 14:22:15 瀏覽:0安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院是2003年經國家教育部和安徽省人民政府批準,由安徽醫(yī)科大學創(chuàng)建的獨立學院。2017年11月遵照教育部26號令要求,由安徽醫(yī)科大學與安徽新華集團投資有限公司合作舉辦,并按新機制和新模式運行的普通本科高校。
學院秉承安徽醫(yī)科大學90多年的文化傳統(tǒng)和辦學理念,堅持“需求導向、錯位爭先、醫(yī)教協同、特色發(fā)展”的辦學思路,不斷提高教育教學水平,培養(yǎng)了一大批品學兼優(yōu)、醫(yī)學基礎扎實、動手能力強、綜合素質高的優(yōu)秀人才,受到社會各界高度評價和用人單位廣泛認可。
學院依托安徽醫(yī)科大學雄厚的師資力量和辦學資源,結合醫(yī)療健康事業(yè)的發(fā)展需求,先后建立了臨床醫(yī)學系、護理系、醫(yī)學技術系、藥學與生物醫(yī)學工程系、公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理系、基礎醫(yī)學部、馬克思主義學院、公共課程部與實驗實訓中心。現設有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學、助產學、藥學、生物醫(yī)學工程、公共事業(yè)管理、眼視光學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、康復治療學、健康服務與管理、智能醫(yī)學工程、生物醫(yī)藥數據科學、生物制藥15個本科專業(yè)。
根據學院事業(yè)發(fā)展需要,現面向社會廣泛招聘以下崗位人才:
一、高層次人才(學科帶頭人,教學科研崗)
序號 | 教學單位 | 需求專業(yè) | 需求人數 | 學歷或職稱 | 備注 |
1 | 基礎醫(yī)學部 | 病理、病生、解剖、微生物等相關專業(yè)方向 | 4 | 博士或副教授及以上職稱 | 全職引進和柔性引進相結合 |
2 | 臨床醫(yī)學系 | 精神病學相關專業(yè) | 1 | ||
3 | 醫(yī)學技術系 | 康復治療學相關專業(yè) | 1 | ||
醫(yī)學影像相關專業(yè) | 1 | ||||
醫(yī)學檢驗相關專業(yè) | 1 | ||||
眼視光醫(yī)學相關專業(yè) | 1 | ||||
4 | 護理系 | 護理學相關專業(yè) | 1 | ||
5 | 公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理系 | 公共事業(yè)管理相關專業(yè) | 1 | ||
預防醫(yī)學相關專業(yè) | 5 | ||||
6 | 藥學與生物醫(yī)學工程系 | 生物醫(yī)藥數據科學、智能醫(yī)學工程、藥學、生物制藥相關專業(yè) | 4 | ||
7 | 公共課程部 | 英語相關專業(yè) | 1 | ||
8 | 馬克思主義學院 | 思政相關專業(yè) | 2 |
二、專任教師
序號 | 教學單位 | 專業(yè)要求 | 需求人數 | 學歷或職稱 | 備注 |
1 | 臨床醫(yī)學系 | 外科學 | 1 | 博士、碩士 | 臨床醫(yī)學相關專業(yè)背景,能完成外科學課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 |
2 | 內科學 | 1 | 博士、碩士 | 臨床醫(yī)學相關專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,心內、腎內、內分泌方向,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
3 | 兒科學 | 1 | 博士、碩士 | 臨床醫(yī)學相關專業(yè)背景,能完成兒科學課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
4 | 醫(yī)學技術系 | 醫(yī)學影像類 | 2 | 博士、碩士 | 醫(yī)學影像學、醫(yī)學影像技術專業(yè)背景,雙一流院校可放寬至本科,有相關工作經驗者優(yōu)先。 |
5 | 醫(yī)學檢驗技術 | 1 | 博士、碩士 | 醫(yī)學檢驗技術相關專業(yè)背景,能完成醫(yī)學檢驗課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
6 | 眼視光學 | 2 | 博士、碩士 | 眼視光醫(yī)學、眼視光學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
7 | 康復醫(yī)學 | 2 | 博士、碩士 | 康復醫(yī)學、康復治療學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
8 | 藥學與生物醫(yī)學工程系 | 分析化學 | 1 | 博士、碩士 | 分析化學、藥物分析專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 |
9 | 生物制藥 | 3 | 博士、碩士 | 生物制藥、制藥工程、發(fā)酵工程專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
10 | 電子類專業(yè) | 3 | 博士、碩士 | 電子信息、電子技術、電氣工程專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
11 | 智能醫(yī)學工程 | 4 | 博士、碩士 | 智能醫(yī)學工程、人工智能、計算機科學與技術專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
12 | 生物醫(yī)藥數據科學 | 1 | 博士、碩士 | 生物醫(yī)藥數據科學相關專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
13 | 公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理系 | 職業(yè)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學 | 2 | 博士、碩士 | 本科為五年制預防醫(yī)學專業(yè),能完成課程的系統(tǒng)教學,職業(yè)衛(wèi)生學、環(huán)境衛(wèi)生學方向,有相關工作經驗者優(yōu)先。 |
14 | 流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 | 2 | 博士、碩士 | 本科為五年制預防醫(yī)學專業(yè),能完成課程的系統(tǒng)教學,流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學方向,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
15 | 社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理 | 2 | 博士、碩士 | 本科為五年制預防醫(yī)學專業(yè),能完成課程的系統(tǒng)教學,衛(wèi)生經濟學、衛(wèi)生管理學方向,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
16 | 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學 | 1 | 博士、碩士 | 本科為五年制預防醫(yī)學專業(yè),能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
17 | 兒少衛(wèi)生與婦幼保健學 | 1 | 博士、碩士 | 本科為五年制預防醫(yī)學專業(yè),能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
18 | 衛(wèi)生毒理學 | 1 | 博士、碩士 | 本科為五年制預防醫(yī)學專業(yè),能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
19 | 基礎醫(yī)學部 | 微生物學 | 1 | 博士、碩士 | 病原生物學、微生物學、臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 |
20 | 生理學 | 1 | 博士、碩士 | 生理學、臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
21 | 人體解剖學 | 6 | 博士、碩士 | 人體解剖學專業(yè)背景,能完成系統(tǒng)解剖學、局部解剖學課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
22 | 病理學 | 1 | 博士、碩士 | 病理學、臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成病理學和病理生理學課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
23 | 免疫學 | 2 | 博士、碩士 | 免疫學、臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成免疫學課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
24 | 組織胚胎學 | 3 | 博士、碩士 | 組織胚胎學、臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成組織學與胚胎學課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
25 | 核醫(yī)學 | 3 | 博士、碩士 | 相關專業(yè)背景,能完成核醫(yī)學,放射防護課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
26 | 寄生蟲學 | 3 | 博士、碩士 | 醫(yī)學相關專業(yè)背景,能完成寄生蟲學課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 | |
27 | 護理系 | 護理學 | 2 | 博士、碩士 | 護理學、助產學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關工作經驗者優(yōu)先。 |
28 | 公共課程部 | 英語 | 1 | 博士、碩士 | 英語相關專業(yè)背景,能完成英語課程的系統(tǒng)教學,有相關經驗者優(yōu)先。 |
29 | 數學 | 1 | 博士、碩士 | 相關專業(yè)背景,能完成高等數學、線性代數、概率論、數理統(tǒng)計課程的系統(tǒng)教學,有相關經驗者優(yōu)先。 | |
30 | 體育 | 1 | 博士、碩士 | 體育訓練專業(yè),本科期間排球、跳繩、羽毛球、乒乓球、輪滑、傳統(tǒng)體育項目等專項,有一級、二級運動員等級證書,有相關經驗者優(yōu)先。 | |
31 | 馬克思主義學院 | 思想政治教育相關專業(yè) | 3 | 博士、碩士 | 中共黨員(含預備黨員);表達能力較好,善于溝通交流,具備一定的組織能力,其中具備法學背景1人。 |
三、非教師崗
序號 | 單位 | 需求崗位 | 需求人數 | 專業(yè)要求 |
1 | 教務處 | 職員 | 3 | 1.管理類、教育學、醫(yī)藥學等相關專業(yè); 2.中共黨員(含預備黨員)、在校期間擔任過學生組織主要學生干部的優(yōu)先; 3.工作踏實認真,具有較好的溝通交流能力; 4.碩士學歷,特別優(yōu)秀的可放寬至本科。 |
2 | 圖書館 | 職員 | 1 | 1.計算機專業(yè)及信息資源相關專業(yè); 2.中共黨員(含預備黨員)、在校期間擔任過學生組織主要學生干部的優(yōu)先; 3.有相關工作經驗優(yōu)先,工作積極主動; 4.碩士學歷,特別優(yōu)秀的可放寬至本科。 |
3 | 學生處 | 職員 | 1 | 1.藝術舞蹈類專業(yè),有藝術團、大型演出活動組織經驗優(yōu)先; 2.中共黨員(含預備黨員)、在校期間擔任過學生組織主要學生干部的優(yōu)先; 3.工作積極主動,具有較好的溝通組織協調能力; 4.碩士學歷,特別優(yōu)秀的可放寬至本科。 |
4 | 學生處 | 輔導員 | 10 | 1.中共黨員(含預備黨員),在校期間擔任過學生組織主要學生干部; 2.醫(yī)學、藝術類相關專業(yè)優(yōu)先; 3.工作積極主動,具有較好的溝通組織協調能力; 4.碩士及以上學歷。 |
5 | 辦公室 | 職員 | 1 | 1.高等教育學專業(yè); 2.中共黨員(含預備黨員),在校期間擔任過學生組織主要學生干部的優(yōu)先; 3.工作積極主動,具有較好文字功底及溝通協調能力; 4.碩士及以上學歷。 |
6 | 信息化職員 | 1 | 1.計算機、電子信息等相關專業(yè); 2.中共黨員(含預備黨員)、在校期間擔任過學生組織主要學生干部的優(yōu)先; 3.有相關工作經驗優(yōu)先,工作積極主動; 4.碩士學歷,特別優(yōu)秀的可放寬至本科。 | |
7 | 檔案管理職員 | 1 | 1.專業(yè)不限,有文字功底優(yōu)先; 2.中共黨員(含預備黨員)、在校期間擔任過學生組織主要學生干部的優(yōu)先; 3.工作認真細致、條理清晰; 4.碩士學歷,特別優(yōu)秀的可放寬至本科。 | |
8 | 人事處 | 職員 | 1 | 1.專業(yè)不限,管理類專業(yè)優(yōu)先; 2.中共黨員(含預備黨員)、在校期間擔任過學生組織主要學生干部的優(yōu)先; 3.工作積極主動,具有較好的溝通組織協調能力; 4.碩士學歷,特別優(yōu)秀的可放寬至本科。 |
9 | 督查處 | 職員 | 1 | 1.審計或大數據等相關專業(yè); 2.中共黨員(含預備黨員)、在校期間擔任過學生組織主要學生干部的優(yōu)先; 3.工作認真嚴謹,具有較好的溝通能力; 4.碩士學歷,特別優(yōu)秀的可放寬至本科。 |
10 | 后勤處 | 職員 | 1 | 1.專業(yè)不限,市場營銷相關專業(yè)優(yōu)先; 2.中共黨員(含預備黨員)、在校期間擔任過學生組織主要學生干部的優(yōu)先; 3.有一定的組織協調能力及心理承受能力,能適應住校,有責任心和敬業(yè)精神。 |
11 | 保衛(wèi)處 | 職員 | 1 | 1.專業(yè)不限,具有文字功底和部隊服役經歷的優(yōu)先; 2.中共黨員(含預備黨員)、在校期間擔任過學生組織主要學生干部的優(yōu)先; 3.有一定的組織協調能力及心理承受能力,能適應住校,有責任心和敬業(yè)精神。 |
12 | 公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理系 | 實驗員 | 2 | 1.檢驗醫(yī)學、化學相關專業(yè); 2.中共黨員(含預備黨員)、在校期間擔任過學生組織主要學生干部的優(yōu)先; 3.工作積極主動,有責任心; 4.碩士學歷,特別優(yōu)秀的可放寬至本科。 |
13 | 實驗教學中心 | 實驗員(解剖) | 1 | 1.醫(yī)學類專業(yè); 2.中共黨員(含預備黨員)、在校期間擔任過學生組織主要學生干部的優(yōu)先; 3.能接受解剖實驗室相關工作內容; 4.碩士學歷,特別優(yōu)秀的可放寬至本科。 |
14 | 醫(yī)學技術系 | 教務員 | 1 | 1.醫(yī)藥學相關專業(yè); 2.中共黨員(含預備黨員)、在校期間擔任過學生組織主要學生干部的優(yōu)先; 3.工作認真細致,具有較好的溝通協調能力; 4.碩士學歷,特別優(yōu)秀的可放寬至本科。 |
四、薪酬待遇
(一)高層次人才:待遇面議。
(二)專任教師:
1、待遇面議;
2、享受國內外考察研修、學術研討會、業(yè)務培訓,參與高等學校教師專業(yè)技術職務評審和在職讀博等;
3、享受五險一金、節(jié)假日福利及學院各類獎勵等。
五、招聘流程
(一)簡歷投遞
應聘者請將個人簡歷投遞至anyidalcyxyrsc@163.com,郵件標題請使用“姓名+學校+專業(yè)+學歷+應聘崗位+高校人才網”的格式,因電子郵件量過大,建議求職者勿重復投遞簡歷。【快捷投遞:點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”,即刻進行職位報名】
(二)資格審核
應聘人員提交材料后,由學院用人部門和人事處進行資格審查。審核通過者將通過電話或電子郵件告知面試時間、地點等相關事宜。
(三)攜帶材料
接到面試通知人員參加面試,請務必攜帶個人詳細簡歷,后附身份證、學歷學位證書、職業(yè)資格證書、學習成績單、英語等級證書、各類獲獎證書、發(fā)表的論文及科研成果證明等相關資料復印件。
(四)面試考核
因招聘崗位具有很強的專業(yè)技術性和學科差異性,對應聘專任教師的考核,由至少5名專家組成專家組對不同學科、專業(yè)通過筆試、面試或試講(試講時間30分鐘,試講內容為應聘學科核心專業(yè)課,板書結合PPT,各占50%)等環(huán)節(jié)進行綜合考核,擇優(yōu)錄用。
(五)考察、政審和體檢
(六)錄用:根據面試考核、考察、政審和體檢結果確定擬聘人員名單,報學院領導審批后予以正式錄用。
六、聯系方式
聯系人:位老師
聯系電話:0551-62532876 18815511982
地址:合肥市蜀山區(qū)望江西路1166號安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院人事處
電子郵件:anyidalcyxyrsc@163.com
單位主頁:http://cc.ahmu.edu.cn/
事業(yè)單位招聘信息標簽:安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院高校教師招聘 安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院教師招聘 安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院科研人員招聘 安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院人才招聘
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