各直屬學校（單位）、鎮（街道）中小學、幼兒園、成人文化技術學校：

為進一步加強中小學教師隊伍建設，促進教師合理流動，經研究，決定開展2024年教師調配工作，通知如下：

一、基本規定

1.系統內調動的教師必須達到合格學歷并具有相應的教師資格證。鼓勵支持城區學校的教師向城區外學校流動；鼓勵符合條件的超編學校教師跨學段流動；鼓勵在同一學校任教滿12年的義務教育學校教師流動；鼓勵崗位已滿的學校教師向有空缺崗位的學校流動。

2.新招聘的教師必須在首次簽訂聘用合同的學校服務三年及以上可在教育系統內流動；已跨校流動的教師在新流入學校工作滿三年后可再次流動。

3.教師系統內交流須經學校同意。跨系統、跨區縣交流需學校及教育主管部門同意確認。

4.各校調配人數控制在規定比例內。農村學校一般不超過專任教師數的15%，超編及撤并學校可以適當放寬。農村高中交流比例一般不超過專任教師數的3%。城區學校要鼓勵符合交流條件的教師開展交流，交流比例一般為專任教師數的3%-6%。

5.超編學校原則上不調入教師，可采取出五進一的辦法予以過渡，逐步達到核定的編制數及學科結構的平衡。

二、調配形式

1.進城競聘。錦城、錦北、玲瓏、錦南、青山湖等街道(橫畈除外）學校從外校調入教師，實行公開競聘，具體競聘崗位、條件及方式另行通知。

2.城區選調。錦城、錦北、玲瓏、錦南、青山湖等街道學校間教師通過選調的方式交流，通過交流加強城區新建學校師資配備，優化城區學校崗位結構。具體選調方式另行通知。

3.系統內其他調動。在編制、崗位有空缺的情況下，普職高教師允許在同級同類學校之間流動。高中、職高、初中、小學各學段之間根據教師資格證的適用性及崗位匹配度，可開展跨學段交流。中小學、幼兒園教師非進城的交流，根據義務教育學校教師輪崗交流工作實施細則的要求，由組織人事科會同各教育輔導站（錦城中心學校）組織實施。各直屬學校、各教育輔導站（錦城中心學校）匯總調動申請后于6月20日前報組織人事科。

4.中層交流。根據教師隊伍建設規劃要求，新任校長應當具有兩個以上職位或兩所以上學校工作經歷，同一學校任職時間較長的中層干部要加大交流任職。各教育輔導站（錦城中心學校）要根據義務教育學校教師輪崗交流工作實施細則的要求，安排確定若干名有培養潛力的優秀中青年干部進行跨校競崗、交流任職或掛職鍛煉。鼓勵城區中層干部交流到農村或者薄弱學校任職，并在提拔任用中優先考慮。各教育輔導站（錦城中心學校）將相關人員于6月20日前報組織人事科。

5.跨區域、跨系統調動。區外調入教師，原則上年齡在40周歲以下，優秀教育人才等特殊情況可適當放寬，同時應具備任職基本條件。提交申請的教師，經教育局綜合考核，結合編制及崗位需要，擇優錄用。

申請調外區縣的教師須在臨安服務期滿五年。夫妻異地分居、重大家庭變故等特殊情況一事一議，研究決定。

跨系統調動根據《關于進一步規范教師調離教育系統工作的若干意見》（臨教黨[2023]7號）文件精神執行。

要求調入、調出本區或本系統的教職工，于5月30日-31日兩天將本人申請調動的書面報告及證明材料，經所在單位簽署意見，報教育局組織人事科，按相關規定辦理，逾期不予受理。

三、其它事項

1．各校要嚴格執行教師調動規定，根據學校實際把握有關條件，對確有實際困難要求交流的教師予以優先考慮。

2．在教師交流工作中各校要嚴格按照調動程序辦事，做到“公開、公正、公平”，堅持集體研究，不得弄虛作假，不得違反規定。

3．各類交流申請表格填寫要實事求是，內容真實。

4．具有中、高級職稱的調動人員，調動后應根據調入學校崗位聘任情況重新確定崗位聘任等級，如調入學校結構崗位已滿需低聘并執行相應待遇，待新聘期根據考核重新聘任。

附件1.臨安區教師跨區縣交流申請表.docx

附件2.臨安區教師跨系統交流申請表.docx

附件3.臨安區教師系統內交流申請表.docx

杭州市臨安區教育局

2024年4月17日

注：此教師招聘信息來源于網絡，若有變更、修改請以原發布者為準。

來源鏈接：

http://www.linan.gov.cn/art/2024/4/17/art_1413744_59107407.html

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