序號

招聘

崗位

崗位

分類

崗位職責

任職要求

1

應急救援技術專業教師

教師崗

1.遵守國家法律法規和學校規章制度，貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人；

2.承擔應急救援技術專業相關課程教學及專業教學研究工作；

3.刻苦鉆研、認真學習教育理論，掌握并努力做到精通所授專業知識；

4.認真鉆研教學大綱和課程標準，制訂教學工作計劃，落實教學常規，積極參加教改實踐活動，不斷改進教學方法，提高教學能力，促進教學質量提升；

5.工作中嚴格遵守學校教學管理的各項要求，認真備課，按要求完成教案及課件制作，完善課程教學資源；

6.精心組織教學，根據教學內容的特點，采取靈活多樣的教學方法與手段，豐富課堂授課形式，培養學生的實踐能力和創新精神，使學生學有所獲；

7.努力提升科研能力，積極參加科研、教研活動，完成專業發展相關科研工作；

8.組織、帶領學生參加校內外各類專業競賽等活動，指導學生完成相關設計作品；

9.服從學校工作安排，積極參加學校各項活動。

1.遵守法律法規，品德端正，具備良好的職業道德；

2.熱愛教育事業，具有強烈的事業心和責任感；

3.應急救援技術相關專業，具備應急預案編制、事故搶險救援和救援指揮能力，有應急產品開發、救援技術服務、危險評估、應急決策咨詢等相關經驗；

4.要求相關本科學歷具備5年以上企業相關工作經驗；碩士研究生學歷具備3年以上企業相關工作經驗；博士以上不限工作經驗；

5.從事對口行業取得領先行業技術經驗和行業地位有突出業績及貢獻的業務專家及技術能手，可以適當放寬學歷要求；

6.身體健康、能夠履行崗位職責、勝任本職工作。

注：中級工程師職稱或應急救援技術類證書者優先。

2

消防技術專業教師

教師崗

1.遵守國家法律法規和學校規章制度，貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人；

2.承擔建筑消防技術專業相關課程教學及專業教學研究工作；

3.刻苦鉆研、認真學習教育理論，掌握并努力做到精通所授專業知識；

4.認真鉆研教學大綱和課程標準，制訂教學工作計劃，落實教學常規，積極參加教改實踐活動，不斷改進教學方法，提高教學能力，促進教學質量提升；

5.工作中嚴格遵守學校教學管理的各項要求，認真備課，按要求完成教案及課件制作，完善課程教學資源；

6.精心組織教學，根據教學內容的特點，采取靈活多樣的教學方法與手段，豐富課堂授課形式，培養學生的實踐能力和創新精神，使學生學有所獲；

7.努力提升科研能力，積極參加科研、教研活動，完成專業發展相關科研工作；

8.組織、帶領學生參加校內外各類專業競賽等活動，指導學生完成相關設計作品；

9.服從學校工作安排，積極參加學校各項活動。

1.遵守法律法規，品德端正，具備良好的職業道德；

2.熱愛教育事業，具有強烈的事業心和責任感；

3.建筑消防技術相關專業，具備建筑消防施工、消防工程師等工作經驗，熟悉建筑消防規范、標準；

4.要求***一類本科學歷具備5年以上企業相關工作經驗；碩士研究生學歷具備3年以上企業相關工作經驗；博士以上不限工作經驗；

5.從事對口行業取得領先行業技術經驗和行業地位有突出業績及貢獻的業務專家及技術能手，可以適當放寬學歷要求；

6.身體健康、能夠履行崗位職責、勝任本職工作。

注：中級工程師職稱或消防工程師類注冊證書者優先。

3

新能源專業汽車專任教師

教師崗

1.負責專業課程授課教學工作，按要求完成教學任務。

2.主要講授新能源汽車電機及控制技術、動力電池及能量管理技術、新能源汽車電控技術、新能源汽車的維護等課程；

3.組織學生與積極參與省級或行業等比賽。

1.熟練運用純電動汽車檢測維修工具與儀器儀表，進行動力電池、電控系統、驅動電機等拆卸、檢測、更換或維修、裝配；

2.具有檢修燃油汽車發動機、底盤、電氣電控等技術；

3.車輛工程或汽車服務工程等相關專業畢業，本科以上學歷；

4.具有培訓學生參賽并取得較好成績的優先考慮。

4

計算機網絡技術教師

教師崗

1.負責網絡安全崗位核心課程授課教學工作，按要求完成教學任務；

2.能夠獨立完成網絡安全相關實訓工作、工作室運行等工作；

3.協助專業群做好專業建設，能承擔網絡安全相關產業項目，具有一定的項目經驗；

4.組織學生與積極參與省級或行業等比賽，參加網絡安全技能大賽。

1.計算機網絡相關專業畢業，本科及以上學歷；

2.熟悉網絡安全相關技能知識，如測試、滲透等；

3.熟練各種操作系統安全運維；

4.熟悉交換機、防火墻、路由器相關操作；

5.了解或者具有華為安全（security）認證優先。

5

物聯網應用技術專業專任教師

教師崗

1.負責物聯網應用技術專業嵌入式方向核心課程授課教學工作，按要求完成教學任務。

2.主要講授微控制器原理與應用、傳感器原理與應用、電子電路基礎、物聯網綜合實踐項目等課程；

3.能參與校企合作物聯網項目的實施工作，指導學生的操作，具備一定的技術能力和項目經驗；

4.參與物聯網應用技術成果建設、課程建設以及組織學生參與比賽。

5.協助專業成果建設，完成必要的科研任務。

1.熟悉常用單片機如CortexM3平臺，熟悉硬件驅動程序，能使用物聯網通信模組（如WIFI、藍牙）進行項目開發。

2.熟悉MQTT、NB-IoT、LoRa、CAN、串口等通訊協議中的一種或多種。

3.熟悉常見物聯網硬件，如RFID、智能終端、智能裝備、傳感器等，熟悉相關的接口協議及配置。

4.熟悉TCP/IP網絡、MySQL數據庫和Linux操作系統，具備Linux驅動或應用開發經驗者優先；

5.具有一定的高職院校教學經驗及科研經驗；

6.有高水平專業群建設經驗并取得較好成績的優先；

7.能夠帶領學生承擔工程項目，并對學生進行理論與實踐的指導；

8.具備物聯網項目實施如智能家居、智慧校園等經驗者優先。

6

護理專業教師

教師崗

1.現有護理專業教師綜合分析需引進大健康相關行業或企業教師，擁有一定資源，可完成社會服務項目交付；

2.根據需要完成大健康系大健康相關科研工作；

3.協助開展與本專業相關的實習實訓工作；

4.教師本人積極參加省級及以上技能賽；

5.指導學生參加職業技能大賽；

6.參與學術交流與研討，不斷提升業務水平任職資格；

7.其他與教學相關的模塊化工作。

1.護理、臨床醫學、眼視光等相關專業。

2.學歷要求：研究生及以上學歷，需中級及以上職稱，并有3-5年臨床經驗或相關專業教學經驗。

3.獲得省級及以上教師教學能力大賽等個人參賽獎項，或指導學生團隊獲得省級及以上比賽獎項優先。

4.有大健康產業相關行業背景，能獨立完成校企合作或社會服務項目交付優先。

5.醫學或大健康領域行業專家在本領域有較高知名度和引領性的優先。

6.熱愛教師職業，具備良好的職業道德和文化素養，具備團隊協作精神和較強的學習能力。

7.五官端正，普通話標準，有較強的表達能力和語言組織能力。

7

中醫康復專業教師

教師崗

1.負責大健康系中醫康復技術專業課程教學工作，按進度完成教學任務；

2.根據需要，完成大健康系中醫康復類科研工作；

3.協助開展與中醫康復專業相關的實習實訓工作；

4.指導學生參加中醫康復類職業技能大賽；

5.參與學術交流與研討，不斷提升業務水平任職資格；

6.其他與教學相關的模塊化工作。

1.中醫康復學、康復治療學等相關專業。

2.學歷要求：研究生學歷，應往屆均可；本科學歷，需中級及以上職稱，并有3-5年臨床經驗或相關專業教學經驗；

3.主持過省級及以上相關科研課題項目優先；

4.獲得省級及以上教師教學能力大賽等個人參賽獎項，或指導學生團隊獲得省級及以上比賽獎項優先；

5.有大健康產業相關行業背景，能獨立完成校企合作或社會服務項目交付優先；

6.醫學或大健康領域行業專家在本領域有較高知名度和引領性的優先；

7.擅長各類申報書及標書撰寫，文字功底強優先；

8.熱愛教師職業，具備良好的職業道德和文化素養，具備團隊協作精神和較強的學習能力；

9.五官端正，普通話標準，有較強的表達能力和語言組織能力。

8

云計算專業專任教師

教師崗

1.負責云計算技術專業核心課程授課教學工作，按要求完成教學任務。

2.主要講授數據通信網絡、Openstack、Docker、虛擬化、分布式存儲、K8S、Python、Ansible等自動化運維技術、工程實踐項目等方面內容的課程；

3.負責云計算技術專業建設、成果建設以及組織學生參與比賽。

4.進行科研工作、課題申報、發表論文、課程建設等。

1.本科及以上學歷，通信、計算機網絡等相關專業，有云計算行業工作經驗者優先。

2.具備3年以上云平臺交付部署、云平臺運維、云產品運維相關經驗，具有主流云計算廠商認證證書者優先。

3.熟悉Linux操作系統和技術體系，能夠熟練使用shell/Python腳本語言。

4.熟練掌握Openstack、Docker、虛擬化、分布式存儲、K8S等主流云計算架構及技術。

5.掌握MySQL、MongoDB、Redis等數據庫運維技術，掌握Python、Ansible等自動化運維技術。

6.具有一定的高職院校教學經驗及科研經驗；

7.有高水平專業群建設經驗并取得較好成績的優先；

8.能進行科研工作、課題申報、發表論文、課程建設等。

9

ICT解決方案銷售教師

教師崗

1.負責ICT解決方案崗位核心課程教學工作，按要求完成教學任務。能夠教授解決方案銷售實務、投標實務、解決方案營銷、銷售管理等核心課程。

2.能夠獨立完成ICT解決方案銷售相關實訓工作、實習工作等。

3.協助專業群做好專業建設，能夠承擔解決方案銷售相關的項目。

4.組織學生參與各級或者行業比賽等活動。

5.能夠做好崗位建設，制定崗位人才培養方案。

1.計算機相關專業，本科及以上學歷，碩士研究生優先；

2.有ICT解決方案相關的技術背景；

3.熟悉LTC流程的各個環節，如項目拓展、交流、投標、合同等環節；

4.具有3年以上ICT企業解決方案銷售經驗；

溝通能力好，愿為人師，有將自己的銷售經驗教授給學生的意愿。

10

無線優化工程師崗位專任教師

教師崗

1.負責無線優化工程師崗位專業核心課程授課教學工作，按要求完成教學任務；

2.授課方向包括5G移動通信技術、網絡建設、網絡優化等相關課程；

3.參與專業課程所需資料的編寫和研發，課程資源庫建設，能夠獨立完成專業相關的實習實訓等工作；

4.協助專業群做好專業建設，完成專業建設任務；

5.組織學生與積極參與省級或行業等比賽；

6.主持或參與和教育教學、專業建設等相關的課題研究，進行成果建設并完成相關論文的撰寫；

7.參加各類教師比賽項目。

1.本科以上學歷，通信與信息系統、電子與通信工程、信號與信息處理等相關專業畢業，具有研究生學歷者優先；

2.熟悉通信、電子、信息等技術原理，掌握相關方向的新技術、新設備，掌握通信與移動通信技術及行業發展現狀；

3.具有一定的高職院校教學經驗及科研經驗；

4.具有較強的科研能力，對通信與移動通信技術職業教育有深入研究，在核心期刊上發表過論文者優先；

5.主持過市級及以上課題建設并結題者或主持過市級及以上成果建設者優先；

6.參與過教師教學能力大賽并獲獎者優先。

11

國防教育負責人

教師崗

負責軍事理論課和國家安全教育的教學、科研、課程建設、競賽等工作。

1.本科及以上學歷，軍事相關專業或在部隊服役五年以上；

2.熱愛教育事業，具有軍事理論、國家安全教育教學經驗，有競賽獲獎者優先

聯系人：劉老師  聯系電話：028-84686941（來電時請說明是在高校人才網看到的信息）

學校地址：成都市成洛路828號

報名方式：點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”，上傳應聘材料進行職位報名

備注：應聘簡歷標題格式為“姓名+應聘崗位+高校人才網”，附件大小不超過1M。