教育部學校規劃建設發展中心（簡稱“規建中心”）是教育部直屬正司級事業單位。規建中心圍繞教育部黨組中心工作，以服務教育改革創新為使命，支持和服務教育事業發展大局。主要職責為：開展教育規劃研究，為國家教育規劃、區域教育規劃和學校發展規劃的研究與監測提供數據支持，為教育規模、布局、結構、院校設置、民辦教育等重大政策提供研究成果支撐。服務教育數據質量提升，致力于統計隊伍能力建設，開展教育統計分析研究。開展研學實踐教育研究。推動新型校園建設，開展綠色校園、智慧校園、平安校園和教育后勤專業化服務，推動學校規劃建設標準研究，為校園規劃建設與基本建設項目后評價提供專業支持。開展學校、區域、城市、行業、企業產教融合發展戰略的研究、規劃和設計服務，開展高等教育、職業教育的結構優化和形態變革研究。

根據發展實際需要和人員隊伍情況，規建中心2024年春季面向社會公開招聘3名工作人員（非事業編制）。

一、崗位職責和應聘條件

（一）信息技術崗（1人）

1.崗位職責

（1）負責制定信息化年度工作要點、工作計劃及預算并組織推動實施；

（2）負責設備和軟件選型、網絡系統和應用軟件系統建設、網絡管理和維護、網絡安全工作，保障信息系統安全，開展測評工作；

（3）負責建立和完善信息化和網絡安全管理制度體系；

（4）負責提供技術服務支持、使用培訓指導，IT設備的部署和維護，辦公設備、網絡、電話、電路故障初步查驗工作；

（5）負責規建中心保密工作中涉及到的信息技術管理工作；

（6）協助做好重要會議、大型活動的技術支持、場地布置、外聯對接等服務保障工作；協助做好安全管理、采購等行政后勤保障工作；

（7）完成領導交辦的其他工作。

2.任職條件

（1）政治立場堅定，擁護中國共產黨領導和社會主義制度，擁護黨的教育方針政策，熱愛教育事業，關注國家教育戰略和政策；

（2）本科及以上學歷，專業不限；信息與通信工程、計算機科學與技術等相關專業優先；具有3年以上互聯網運維與運營經驗；

（3）熟悉計算機系統和網絡設備的操作，熟練操作Windows、UNIX及Linux等主流操作系統，對Tomcat、Apache等應用中間件有了解；熟悉Cisco、華為等一些基礎命令，了解網絡基本安全防護配置、基本框架原理等；

（4）熟練使用相關辦公軟件，如Word、Excel、Visio等；

（5）工作細致認真，思路清晰有條理；有較強的工作籌劃、歸納總結能力；具有良好的溝通表達能力和文字撰寫能力，保密意識強；

（6）具有CISP等信息安全相關職業資格認證的或有相關從業經驗者優先；

（7）特別優秀者，可適當放寬條件。

（二）國際合作項目崗（1人）

1.崗位職責

（1）負責規建中心教育國際合作項目的拓展和實施工作；

（2）參與規建中心與國際企業、國際機構合作的溝通協調、項目設計和運營工作；

（3）負責規建中心的國際業務推介與品牌推廣；

（4）負責國際會議的組織、籌備和召開工作；

（5）負責領導出訪任務的聯系和報批工作；

（6）負責國際教育研究，定期匯編國際新聞動態，為領導決策提供參考；

（7）完成領導交辦的其他工作。

2.任職條件

（1）政治立場堅定，擁護中國共產黨領導和社會主義制度，擁護黨的教育方針政策，熱愛教育事業，關注國家教育戰略和政策；

（2）碩士研究生及以上學歷，專業不限；具有3年以上工作經驗；具有國際合作經驗、項目管理經驗優先；

（3）熟悉教育國際合作的政策、機制和流程；

（4）有良好的英語、俄語等外語基礎，具備相關語種口譯、筆譯能力，具備跨文化交際能力和經驗，能用英語、俄語等外語作為工作語言進行書面和口頭溝通；

（5）具有較強的文字寫作能力，邏輯思維清晰，熟練起草各類公文、報告；

（6）團隊合作意識強，積極主動，善于溝通，有強烈的責任心和團隊合作精神；

（7）特別優秀者，可適當放寬條件。

（三）產教融合項目管理崗（1人）

1.崗位職責

（1）負責開發、策劃產教融合項目及交流活動，完成項目的前期溝通與談判，負責合作單位的日常溝通聯絡；

（2）設計項目整體結構，制訂實施方案，完成項目推廣、組織實施、推進跟蹤等工作；

（3）負責項目團隊和專家團隊的建設、組織、協調；

（4）完成開發項目的計劃、調研、資料整理分析、論文報告撰寫等工作；

（5）開展產教融合相關課題研究，完成研究計劃、調研、資料整理分析、論文報告撰寫等工作；

（6）提供產教融合、校企合作咨詢服務；

（7）完成領導交辦的其他工作。

2.任職條件

（1）政治立場堅定，擁護中國共產黨領導和社會主義制度，擁護黨的教育方針政策，熱愛教育事業，關注國家教育戰略和政策；

（2）碩士研究生及以上學歷，專業不限；具有3年以上工作經驗；有產教融合、校企合作相關工作經驗者優先；

（3）熟悉國內產教融合、校企合作發展現狀和主要模式，了解校企合作項目運作流程和基本內容；

（4）有較強的文字和理論水平，具有一定的研究能力，能獨立或帶隊開展產教融合相關課題研究工作；

（5）關注教育改革發展動態，關注國家教育相關戰略及政策，熟悉產教融合、校企合作相關法律、政策，對產教融合、校企合作創新發展有自己獨到的見解；

（6）善于整合資源，善于與人溝通交流，具有較強的組織能力和團隊協作意識；

（7）特別優秀者，可適當放寬條件。

二、招聘流程

（一）報名

自即日起至2024年3月3日，應聘者進入規建中心官方網站（www.csdp.edu.cn）下載報名表，將報名表、個人簡歷、學歷證明以及能夠證明本人業務水平和能力的材料，壓縮后（文件名統一為：報考崗位+姓名）發送至：hr@csdp.edu.cn。郵件主題統一為：“報考崗位+姓名”，逾期不再受理。

報名與考試時使用的本人有效居民身份證必須一致。應聘人員提交的報名信息應當真實、準確，凡弄虛作假者，一經查實，即取消應聘資格。

（二）資格審核

2024年3月4日—3月10日，對應聘者的相關信息及附件材料進行初審。初審合格，進入筆試和資格復審階段，通過郵件通知應聘者；初審不合格，應聘終止，不再另行通知。

（三）筆試與資格復審

1.筆試?？荚嚥扇」P試的方式進行。規建中心將統一組織應聘人員進行筆試，具體方式和時間通過郵件發送至資格審核通過人員郵箱，請應聘者及時關注。

2.資格復審。在考試當天，對應聘人員身份、學歷、學位、報考職位資格條件要求的相關佐證材料進行復審。應聘人員應提供佐證材料復印件1份（復印件不予返還），并提供原件進行查驗。

3.若筆試合格進入面試階段，將通過郵件通知應聘者；筆試不合格，應聘終止，不再另行通知。

（四）面試與心理測試

面試、心理測試由規建中心統一組織。具體時間和地點將通過郵件形式通知應聘者，請應聘者及時關注。

（五）考察、體檢、錄用

面試通過后，對應聘人員進行考察，并組織應聘人員進行體檢，按時提交體檢報告單。

考察、體檢合格的擬錄用人員名單將統一進行公示，公示期滿且無異議的，按照相關規定辦理錄用手續。

（六）注意事項和有關說明

1.資格審核貫穿招聘始終，在任何環節發現應聘者違反招聘規定，出現提供信息不實、證件造假或作弊等情況，一經查實將取消應聘資格。

2.招聘期間，將通過郵件對資格審核、考試等階段結果進行通知，應聘人員應按照要求通過郵件進行回復。如逾期不回復視為自動放棄應聘資格。

3.從資格審核到招聘工作結束，應聘人員應保證報名時所留電話號碼及郵箱聯系暢通，因電話或郵箱聯系不暢造成無法通知本人的，后果自負。

聯系郵箱：hr@csdp.edu.cn

工作日聯系電話：010-66093424，王老師

地址：海淀區上園村3號交大科技大廈15層

教育部學校規劃建設發展中心

2024年2月19日

注：此教師招聘信息來源于網絡，若有變更、修改請以原發布者為準。

來源鏈接：

https://jybzp.chsi.com.cn/home/bul/announcement/r9fqchk01fsvhxci

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